"get a job" or "create jobs"

What do you want to ……

你會希望選擇什麼未來
得到一個工作 創作更多工作

Young Entrepreneurs of the Future

國際青年創業領袖計劃

………….一個虛擬的創業

一連串成長的歷練

跨越 無謂的 自限

夢想 可以無遠弗屆…………..

檢視 創業基因

焠鍊 創業意志

創造 國際視野

建立 人際網路

有興趣來參加YEF活動的朋友們

一同來聚會吧….

12.4 (一) 20:30 @9803

YEF網站 http://www.entrepreneurship.net.tw/index.shtml

YEF 影片區http://limitwater.blogspot.com/2006/11/yef.html

大家可以暫時利用我的BLOG下面的“張貼意見”來自我介紹一下

YEF影片區

This is the commercial for YEF 2006 wrap-up presentation



2005



其他團隊的影片
物博 YEF On3 AeSL
http://www.youtube.com/watch?v=socG4DZ35gQ
You hear I hear留聲大頭貼!著作權所有 好人生小隊
http://www.youtube.com/watch?v=s85EsgbTOBo

花蓮發展

打工的時候跟在一位花蓮出生在外地求學服兵役的經理下面
我們討論起蘇花高的問題
我的想法是應該會蓋，只是需要一點時間來緩衝蘇花高帶來的衝擊
在花蓮人心中他們真的希望有條便捷的道路

在我心中其中不希望蓋蘇花高
但當時有點矛盾
喜歡花蓮這裡的環境 住起來很舒服
可是有時候學的花蓮確實有點不方便

事後想想........
蘇花高蓋了
花蓮變了
我應該就不會留在花蓮了
這樣子就跟台北的郊區三峽差不多
我留在三峽就好了啊

Treatment of Elder

Some elders have some special values; for example, past experience, culture in life, and historical stories.Developed countries must attach important to treatment of elders.So, we should make a good way treatment of elder.

Elders can work some things better than younger people. First, an older lawyer is smarter than young lawyer in a lawsuit; as a result, he knows more does a better job. Then, some historians want to know past; they could consult with elders. For example, historians want to know about the life style of the Japanese who lived in Taiwan during World War II. They could hear elders who lived with Japanese living in Taiwan talk about their life in the past. Last, elders will make a profit in the industry of culture. Accordingly, they provide the industry with their memory of past stories.

In summary, elders have special values which younger don’t have. These values will create a lot of colorful lives and fervent business. In fact, treatment of elder is a priority in our society projects.

Ming-cheng Lin 2006.11.22

請大家幫幫忙

東華再今年暑假有一個新規定
變相的大幅調整學雜費
嚴重影響學生權利

麻煩大家幫幫忙
將陳情書寄到校長與委員的信箱
把消息傳出去
告訴他們"我們希望在延長修業期間得到更合理的收費標準"

立法院教育及文化委員

李顯榮 senzong@ms2.hinet.net

邱鏡淳 lym076a@ly.gov.tw

藍美津 ly10982a@ly.gov.tw

謝欣霓 hsieh.shinni@msa.hinet.net

盧秀燕 lym205a@ly.gov.tw

校長信箱 hws@mail.ndhu.edu.tw

陳情書一
===================================

調整學雜費懲罰無法畢業學生

國立東華大學於今年六月二十一日第八次教務行政會議通過將「學分制」改為「學雜費制」，「大學部學生於延長修業年限期間，修習學分在八（含）學分以下者，學雜費減半；在九學分以上者，則收取全額學雜費。」

此調整使得無法應屆畢業學生要負擔高額的學雜費，尤其因為一兩科較難科目沒過，導致延長修業學生要負擔高額學雜費，這種收費方式對延長修業學生極為不公平，以兩門科目六學分沒有過的工學院學生為例，舊方案需要繳6600元學分費，新方案需要繳交高達13895元學雜費，相差將近兩倍之多實在令人無法接受；而且全國大專院校也只有東華大學以這種收費標準向延長修業學生收取學雜費，希望教育部來關心東華大學學生。

學校主張「使用者付費」，但學生來學校修課依然有繳交學分費，學生使用學校公共設施頻繁與否，在於學生修課程多寡，不應該以九學分作為分界，況且在延長修業年限中，學生還是有繳交學分費、電腦實習費…等，學生使用較頻繁資源，不應額外再調漲學費；學校提出財政困窘與學校有新建設，但延長修業學生來學校上課的時數不高，在水電費上無多大影響力，學校新建設這項費用非為延長修業學生所支出；延長修業學生並非全都要高風險需要兩地往返，大多數延長修業學生沒有兩地往返；綜合以上觀點，學校不應該特異獨行調整延長修業學生收費方式。

陳情書二
======================================

國立東華大學於今年六月二十一日第八次教務行政會議通過將「學分制」改為「學雜費制」，「大學部學生於延長修業年限期間，修習學分在八（含）學分以下者，學雜費減半；在九學分以上者，則收取全額學雜費。」

此舉等於是逼迫學生在四年以內修習完所有的學分。

難道國內的教育只是追求"量"，而不追求學生的"質"？

對於那些要修本科系，又想修教育學程還有輔系或是雙主修的同學而言，是一個不小的負擔。

請求是否可以以學分制的方式繼續進行，

請不要抹滅學生想要求學的心。

記哈客 報導
NO.79 2006.10.02

From BLOG文章的圖片

真神奇

原來心理師也可以這樣子幫忙人增加自信

內容網站導入BLOG新連結方式

每次欣賞許多內容網站
像是旅遊網站
看完內容後還要去尋找BLOG才能知道最新消息
提出一個想法與大家分享

內容網站提供網友所需要的內容，但因為內容變化性不大，以BLOG方式導入網友未內容網站提供最新的內容補充，除了可以放上及時資訊外，更會使內容網站更聚集互動人氣。

以下提出內容網站導入BLOG新的連結方式：

From BLOG文章的圖片

關鍵互動模式：

可以讓網友在看完網站提供的內容後，在去閱讀網友BLOG提供的內容。

此種模式最適合旅遊內容網站，簡單意境闡述：一個BLOGGER水水，暑假到黃金峽谷溯溪，水水將那天在黃金峽谷的所有故事照片寫在旅遊網站BLOG裡，最後加上一個黃金峽谷的標籤，未來其他網友來到旅遊網站看到黃金峽谷內容，最後面也看到水水的花金峽谷溯溪的標題，進而點到水水的BLOG欣賞黃金峽谷遊記故事，進而欣賞其他水水的故事。

當然要逼迫網友將BLOG全搬到旅遊網站來是不容易的，可以將餅做大一點，旅遊網站BLOG為網路上BLOGGER提供旅遊內容專區，讓網友原本的BLOG增加往旅遊網站自己的BLOG的連結，旅遊網站上的BLOG也需要一個連結連到BLOGGER原本的BLOG，這樣子讓BLOGGER統合兩邊的內容資訊，逼迫網友選擇分兩邊站不是好方法。

From BLOG文章的圖片

再提到水水的意境，水水原本就BLOG放是屬於他自己的故事，當然其中一定包含花蓮黃金峽谷溯溪，水水的朋友在欣賞他的BLOG時，看到的旅遊故事分類區，連結到旅遊網站水水的BLOG，剛好水水的朋友不懂黃金峽谷是什麼在何處，藉由水水黃金峽谷遊記上的標籤，連到旅遊網站上面的黃金峽谷內容，讓BLOG網網串聯，讓內容與BLOG相連，做大內容網站與網友人氣的方法。